Missie

Ik maak me grote zorgen over de uitval van beginnende docenten in het voortgezet onderwijs. Met mijn begeleiding wil ik zoveel mogelijk beginnende docenten behouden voor het onderwijs en beter maken in het vak.

 

Missie: Groeitraject naar Excellente Docenten

Mijn missie is om beginnende docenten te helpen uitgroeien tot excellente, zelfverzekerde professionals. Door mijn begeleiding wil ik dat zij beter worden in het vak van docent. Wat betekent dit concreet? Mijn docenten staan met zelfvertrouwen voor de klas, halen energie uit het lesgeven en het werken met kinderen, maken bewuste didactische keuzes, en hebben hun klassenmanagement en lesorganisatie goed op orde. Ze kunnen kiezen uit een waaier aan werkvormen en hebben een eigen professionele identiteit ontwikkeld.

 

Aanpak: Intensieve en Persoonlijke Begeleiding

Ik bouw met mijn docenten een hoge mate van vertrouwen op. Ik geef hen écht het gevoel dat we samen aan hun ontwikkeling werken, dat ze er niet alleen voor staan. Mijn positie als zelfstandige is hierbij cruciaal gebleken. Ze krijgen mijn volle aandacht omdat mijn begeleiding niet vluchtig en gefragmenteerd is, maar juist intensief en met een hoge frequentie. De kern is een groeitraject dat afgestemd is op de specifieke ontwikkelvraag van de individuele docent. Dit kan ik realiseren omdat ik zelf met hen de klas in ga. We bereiden samen lessen voor, ik observeer de lessen, en daarna voeren we uitgebreide feedbackgesprekken. Ik bevraag hen op hun keuzes, draag alternatieven aan en ontwerp lessen of lesonderdelen mee. Ik laat hen gecontroleerd uitproberen en vervolgens bijschaven. Daarnaast maak ik hen bekend met relevante literatuur en podcasts.

 

Resultaat: Duurzame Groei en Beter Onderwijs

Docenten beoordelen mijn aanpak met een 8,7. Ze maken reuzenstappen in hun professionele ontwikkeling, wat niet alleen leidt tot betere docenten, maar ook tot een robuuster docententeam en uiteindelijk ook tot beter onderwijs voor de leerlingen. Mijn aanpak gaat verder dan het overleven van een schooljaar; het zorgt voor echte, blijvende groei. Daarnaast ontlast mijn begeleiding schoolteams, vermindert het de invaldruk en bespaart het scholen kosten voor dure tijdelijke inhuur. Of het nu beginnende of ervaren docenten betreft, mijn begeleiding helpt hen hun volledige potentieel te bereiken en te behouden voor het onderwijs. Mijn aanpak kan uitstekend worden gebruikt als aanvulling op de meer traditionele inductietrajecten.

 

Neem contact op om te kijken wat ik voor je kan betekenen